05-06-2025, 02:05 PM
Психолог Октябрьский
Услуги психолога Октябрьский . Консультация психолога Октябрьский . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: символизм; психологическое благополучие; комплекс неполноценности; внутренний мир; автоматическое поведение; телесные сигналы; визуализация; саморазвитие; психосоматические реакции; совесть; доверие; концентрация; обычность; доброта; стереотипы;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Эмпатия развивает доверие в терапии между психологом и клиентом формируя пространство безопасности. Супервизия помогает совершенствованию навыков консультанта через обсуждение сложных случаев.
Консультант-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие законы функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и содействует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических методик: психоанализ, гештальт-подход, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Медицинский психиатр — это доктор. У него есть медицинское образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек сталкивается с психологическими трудностями, для решения которых нужен эксперт. Виртуальная сессия со специалистом превращается популярным способом работы с эмоциональными состояниями.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он способствует тем, кто ищет помощи разобраться с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет сессии с использованием видеосвязи, сохраняя защищенность личной информации пациента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Профессиональный психотерапевт имеет не только высшее психологическое или медицинское образование включающую практическую подготовку. Онлайн психотерапия предоставляет возможность прорабатывать хронические психологические состояния в комфортной обстановке.
Психотерапевт использует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на трансформации глубинных установок пациента.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Профессиональный психоаналитик специализируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту проанализировать глубинные мотивы психологических трудностей.
Аналитическая работа с психикой включает систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Человек имеет возможность организовать консультацию психолога онлайн в удобное время. Экономия времени является значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по эффективности личным консультациям, что подтверждается опытом практикующих специалистов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Решая обратиться к специалисту дистанционно, необходимо удостовериться в наличии профильного образования консультанта.
Квалифицированный дистанционный консультант обязан предоставлять безопасность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии превращаются неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к ментальному здоровью и самосовершенствованию.
Подсознание обуславливает на поступки индивида независимо от осознания. Клиент распознаёт сложность личностного развития под руководством профессионала.
Индивид понимает проблему психологического происхождения в процессе терапии. Эксперт поддерживает обратившемуся в переосмыслении индивидуальным подходом. Когнитивист находит когнитивные искажения для изменения посредством дневников мыслей.
Пиковое переживание укрепляет способность к восстановлению субъекта при преодолении трудностей. Внутренний судья подавляет уверенность в себе личности используя интроецированные нормы. Гештальт-терапевт переносит внимание на настоящем моменте через феноменологический подход.
Эмоциональное повреждение определяет паттерны поведения субъекта на глубинном уровне. Эмпатическое понимание углубляет доверие в терапии в ходе психотерапии обеспечивая атмосферу принятия. Биоэнергетический аналитик работает с физическими блоками для разрешения травм посредством физических упражнений.
Телесно-ориентированный терапевт взаимодействует с телесной памятью для гармонизации телесно-психической связи через телесно-ориентированные техники. Образ раскрывает бессознательные содержания душевной жизни во время консультирования. Майндфулнесс повышает внутреннюю гармонию пациента при систематическом обучении.
Эмоциональная проекция стимулирует детские травмы во взаимодействии с терапевтом для психологической интеграции. Внутренний судья блокирует спонтанность индивида применяя обесценивающие сравнения.
Помимо понятия «профессия» полезно разобраться с другими близкими понятиями. В частности, понятие «специальность» — это более конкретная область приложения своих сил. Например, в профессии психолог специальностями могут быть: «социальная психология», «клиническая психология» и т. п. Еще более конкретным понятием является «должность» или «трудовой пост», что предполагает работу в конкретном учреждении и выполнение конкретных функций. Понятие «занятие», наоборот, является достаточно широким образованием, включающим в себя и профессию, и специальности, и конкретные должности. Например, можно сказать, что данные специалисты «занимаются» вопросами школьной профориентации, что предполагает рассмотрение и проблем возрастно–психологического развития подростков, и проблем детско–родительских отношений, и общих проблем социализации личности, и связанных с этим вопросов понимания социально–экономических особенностей общества (в котором они собираются самоопределяться), и вопросов, связанных с отклонениями в развитии и т. п. От искусства (художественного метода) науку отличает то, что она, как правило, стремится к максимально обезличенному знанию (хотя оговорим сразу, что в психологии это не всегда так), тогда как для искусства основным является ориентация на уникальную личность творца, его субъективное видение мира — именно это чаще всего составляет основной интерес художественного творения. • выборы делегатов на Съезд Общества; 3. Уясни, какой именно информации тебе не хватает для ответа на вопрос задачи. Подумай, как можно найти эту информацию. ДИДАКГ ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Брушлинский Андрей Владимирович — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент РАН, академик РАО и АПСН, директор Института психологии РАН.
Зинченко Владимир Петрович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, автор более 300 научных трудов. Один из ведущих специалистов в области теории и методологии, психологии развития, психологии познавательных процессов, инженерной психологии.
Фельдштейн Давид Иосифович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АЛСН, президент Московского психолого–социального института. Специалист в области психологии развития.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Description:
лидерство; дефицит; мышление; майндфулнесс; примирение; эмоции; своеобразие; сложность; эмоциональная интимность; достижение; внутренний локус контроля; абьюз; сомнения; мудрость; доверие; самоуверенность; команда; демотивация; обыденность; престиж; зависимость; эмпатическая личность; убеждение; образ жизни; психологическая помощь; экспертность; стыд; успешность; экстраординарность; комплексность; духовное благополучие; интимность; эксцентричность; ощущение; мужество; стереотипное мышление; ригидность; душевная родственность; внутренние ресурсы; конкретное мышление; настоящесть; интроверсия; ясность; разрушительная энергия; интеграция; успех; энкультурация; поддерживающие убеждения; предпочтения; эмоциональная грамотность; почёт; духовная зрелость; фиксированное мышление; аффирмации; абстрактное мышление; когнитивные искажения; уязвимость; мужество; травматический опыт; продуктивность; последовательность; самосовершенствование; искренность; влияние; профессиональные отношения; просвещение; видение; злость; интеллект социальный; ловушка мышления; психологический портрет; эмпатия; внутренние преграды; разочарование; обычаи; чутьё; самореализация; латеральное мышление; математические способности; непостоянство; ассоциация; неврозы; мировоззрение; кризис среднего возраста; надёжная привязанность; деструктивность; благоразумие; нонконформизм; самовыражение; компромисс; посредственность; карьера; газлайтинг; психологическое консультирование; жизненное благополучие; многозначность; самоэффективность; онлайн-консультация; социальная идентичность; честность; психологическое насилие; благородство; этика; переговоры; чувствительность; интересы; внутренний ребёнок; самоуважение; уважение; духовность; самопринятие; медитация; многогранность; реализация; психотипы; проекция; переговоры; популярность; обучение; программа; нейролингвистическое программирование; самовыражение; осознанность; расщепление; личностные черты; разрешение конфликтов; подчинённость; эмоциональная зрелость; печаль; агрессия; процветание; целостность; соционика; аналогия; обида; безразличие; компетентность; самоопределение; культура; реактивность; продуктивность; творческий потенциал; рационализация; типичность; мораль; сообразительность; непонимание; личностная трансформация; психологическая травма; дальновидность; статус; социальная иерархия; гнев; тактика; эмпатичность; удовлетворённость; индивидуация; субъективная реальность; личностный рост; особенность; душевная гармония; стили привязанности; адаптация; взаимопонимание; призвание; опрометчивость; инновации; психологическая зрелость; телесные ощущения;
Scholar articles:
noblesse; meditation; reconciliation; unrealized potential; template; scenario individuel; vocation; simplicity; approche procedurale; mission; psychological trauma; boredom; mastery; caractere inhabituel; identifiant; glory; plastic; indifference; self-hypnosis; altruisme; communication; unification; auto-guerison; desequilibre; strategie de vie; prejudices; redondance; projection; fundamental personality traits; succes; attachement anxieux; gifts; passion; bravoure; adaptation au changement; the meaning of life; relaxation; equilibre; influence; bien-etre psychologique; ambiversion; digital generation; inferiority complex; self-confidence; evenement; eccentricity; toxic relationship; role self-efficacy; habitudes; strategic thinking; self-criticism; online consultation; misunderstanding; midlife crisis; tristesse; depassement de soi; accord; kindness; nonconformism; psychological resource; alienation; penurie; barrieres internes; psychological adaptation; originality; integrity of personality; delires;
Услуги психолога Октябрьский . Консультация психолога Октябрьский . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: символизм; психологическое благополучие; комплекс неполноценности; внутренний мир; автоматическое поведение; телесные сигналы; визуализация; саморазвитие; психосоматические реакции; совесть; доверие; концентрация; обычность; доброта; стереотипы;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Все, что раздражает в других, может вести к пониманию себя
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Эмпатия развивает доверие в терапии между психологом и клиентом формируя пространство безопасности. Супервизия помогает совершенствованию навыков консультанта через обсуждение сложных случаев.
Консультант-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие законы функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и содействует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и специальное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических методик: психоанализ, гештальт-подход, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Медицинский психиатр — это доктор. У него есть медицинское образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек сталкивается с психологическими трудностями, для решения которых нужен эксперт. Виртуальная сессия со специалистом превращается популярным способом работы с эмоциональными состояниями.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он способствует тем, кто ищет помощи разобраться с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет сессии с использованием видеосвязи, сохраняя защищенность личной информации пациента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Профессиональный психотерапевт имеет не только высшее психологическое или медицинское образование включающую практическую подготовку. Онлайн психотерапия предоставляет возможность прорабатывать хронические психологические состояния в комфортной обстановке.
Психотерапевт использует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на трансформации глубинных установок пациента.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Профессиональный психоаналитик специализируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту проанализировать глубинные мотивы психологических трудностей.
Аналитическая работа с психикой включает систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Человек имеет возможность организовать консультацию психолога онлайн в удобное время. Экономия времени является значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по эффективности личным консультациям, что подтверждается опытом практикующих специалистов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Решая обратиться к специалисту дистанционно, необходимо удостовериться в наличии профильного образования консультанта.
Квалифицированный дистанционный консультант обязан предоставлять безопасность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии превращаются неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность психологической помощи онлайн открывает дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к ментальному здоровью и самосовершенствованию.
Подсознание обуславливает на поступки индивида независимо от осознания. Клиент распознаёт сложность личностного развития под руководством профессионала.
Индивид понимает проблему психологического происхождения в процессе терапии. Эксперт поддерживает обратившемуся в переосмыслении индивидуальным подходом. Когнитивист находит когнитивные искажения для изменения посредством дневников мыслей.
Пиковое переживание укрепляет способность к восстановлению субъекта при преодолении трудностей. Внутренний судья подавляет уверенность в себе личности используя интроецированные нормы. Гештальт-терапевт переносит внимание на настоящем моменте через феноменологический подход.
- реализация решений общих собраний;
- обеспечивает выполнение планов и программ Общества;
- 117261, г; Москва, а/я 754, А; Г; Лидерсу;
- содействие развитию психологической науки, практики и образования в области психологии;
- наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
- соблюдение ряда принципов групповой работы;
- Внимание, ожидание, установка;
- созывает Съезды Общества, определяет нормы представительства на них;
- укрепление связей с другими отраслями науки и практики;
Эмоциональное повреждение определяет паттерны поведения субъекта на глубинном уровне. Эмпатическое понимание углубляет доверие в терапии в ходе психотерапии обеспечивая атмосферу принятия. Биоэнергетический аналитик работает с физическими блоками для разрешения травм посредством физических упражнений.
Телесно-ориентированный терапевт взаимодействует с телесной памятью для гармонизации телесно-психической связи через телесно-ориентированные техники. Образ раскрывает бессознательные содержания душевной жизни во время консультирования. Майндфулнесс повышает внутреннюю гармонию пациента при систематическом обучении.
Эмоциональная проекция стимулирует детские травмы во взаимодействии с терапевтом для психологической интеграции. Внутренний судья блокирует спонтанность индивида применяя обесценивающие сравнения.
Опсуимолог Wrote:Опосредованность общения с клиентом: при непосредственном общении (лицом к лицу), консультант получает не только ту
- Зрение и окуломоторные функции;
- утверждение бюджета (сметы расходов) местного отделения;
- индивидуальная психология А; Адлера;
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- Общая патология познавательных процессов;
- Анализ задания и рабочих операций;
- Специальное окружение;
- распоряжение имуществом и средствами регионального отделения;
- заслушивает научные доклады и сообщения;
- Сон, утомление и сновидения;
- улучшение субъективного самочувствия и укрепление психического здоровья;
- Общая патология ощущений;
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- Внеклассное руководство;
- наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
Quote:онлайн консультировании это сделать легче и почти на 100% гарантируется полная анонимность.
Помимо понятия «профессия» полезно разобраться с другими близкими понятиями. В частности, понятие «специальность» — это более конкретная область приложения своих сил. Например, в профессии психолог специальностями могут быть: «социальная психология», «клиническая психология» и т. п. Еще более конкретным понятием является «должность» или «трудовой пост», что предполагает работу в конкретном учреждении и выполнение конкретных функций. Понятие «занятие», наоборот, является достаточно широким образованием, включающим в себя и профессию, и специальности, и конкретные должности. Например, можно сказать, что данные специалисты «занимаются» вопросами школьной профориентации, что предполагает рассмотрение и проблем возрастно–психологического развития подростков, и проблем детско–родительских отношений, и общих проблем социализации личности, и связанных с этим вопросов понимания социально–экономических особенностей общества (в котором они собираются самоопределяться), и вопросов, связанных с отклонениями в развитии и т. п. От искусства (художественного метода) науку отличает то, что она, как правило, стремится к максимально обезличенному знанию (хотя оговорим сразу, что в психологии это не всегда так), тогда как для искусства основным является ориентация на уникальную личность творца, его субъективное видение мира — именно это чаще всего составляет основной интерес художественного творения. • выборы делегатов на Съезд Общества; 3. Уясни, какой именно информации тебе не хватает для ответа на вопрос задачи. Подумай, как можно найти эту информацию. ДИДАКГ ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
- КПТ Краснодар
- Психоаналитик Череповец
- Психолог Нижний Новгород
- КПТ Псков
- Психолог Смоленск
- Психотерапевт Ковров
- Помощь психолога Димитровград
- КПТ Рубцовск
- Гештальт Южно-Сахалинск
- Психотерапевт Люберцы
- Психоаналитик Мурино
- Гештальт Энгельс
- КПТ Архангельск
- Психотерапевт Нижневартовск
- Психолог онлайн Самара
- Помощь психолога Саратов
Quote:опосредованном общении часть информации консультанту не передается в силу некоторых причин.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Брушлинский Андрей Владимирович — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент РАН, академик РАО и АПСН, директор Института психологии РАН.
Зинченко Владимир Петрович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, автор более 300 научных трудов. Один из ведущих специалистов в области теории и методологии, психологии развития, психологии познавательных процессов, инженерной психологии.
Фельдштейн Давид Иосифович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АЛСН, президент Московского психолого–социального института. Специалист в области психологии развития.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Description:
лидерство; дефицит; мышление; майндфулнесс; примирение; эмоции; своеобразие; сложность; эмоциональная интимность; достижение; внутренний локус контроля; абьюз; сомнения; мудрость; доверие; самоуверенность; команда; демотивация; обыденность; престиж; зависимость; эмпатическая личность; убеждение; образ жизни; психологическая помощь; экспертность; стыд; успешность; экстраординарность; комплексность; духовное благополучие; интимность; эксцентричность; ощущение; мужество; стереотипное мышление; ригидность; душевная родственность; внутренние ресурсы; конкретное мышление; настоящесть; интроверсия; ясность; разрушительная энергия; интеграция; успех; энкультурация; поддерживающие убеждения; предпочтения; эмоциональная грамотность; почёт; духовная зрелость; фиксированное мышление; аффирмации; абстрактное мышление; когнитивные искажения; уязвимость; мужество; травматический опыт; продуктивность; последовательность; самосовершенствование; искренность; влияние; профессиональные отношения; просвещение; видение; злость; интеллект социальный; ловушка мышления; психологический портрет; эмпатия; внутренние преграды; разочарование; обычаи; чутьё; самореализация; латеральное мышление; математические способности; непостоянство; ассоциация; неврозы; мировоззрение; кризис среднего возраста; надёжная привязанность; деструктивность; благоразумие; нонконформизм; самовыражение; компромисс; посредственность; карьера; газлайтинг; психологическое консультирование; жизненное благополучие; многозначность; самоэффективность; онлайн-консультация; социальная идентичность; честность; психологическое насилие; благородство; этика; переговоры; чувствительность; интересы; внутренний ребёнок; самоуважение; уважение; духовность; самопринятие; медитация; многогранность; реализация; психотипы; проекция; переговоры; популярность; обучение; программа; нейролингвистическое программирование; самовыражение; осознанность; расщепление; личностные черты; разрешение конфликтов; подчинённость; эмоциональная зрелость; печаль; агрессия; процветание; целостность; соционика; аналогия; обида; безразличие; компетентность; самоопределение; культура; реактивность; продуктивность; творческий потенциал; рационализация; типичность; мораль; сообразительность; непонимание; личностная трансформация; психологическая травма; дальновидность; статус; социальная иерархия; гнев; тактика; эмпатичность; удовлетворённость; индивидуация; субъективная реальность; личностный рост; особенность; душевная гармония; стили привязанности; адаптация; взаимопонимание; призвание; опрометчивость; инновации; психологическая зрелость; телесные ощущения;
Scholar articles:
noblesse; meditation; reconciliation; unrealized potential; template; scenario individuel; vocation; simplicity; approche procedurale; mission; psychological trauma; boredom; mastery; caractere inhabituel; identifiant; glory; plastic; indifference; self-hypnosis; altruisme; communication; unification; auto-guerison; desequilibre; strategie de vie; prejudices; redondance; projection; fundamental personality traits; succes; attachement anxieux; gifts; passion; bravoure; adaptation au changement; the meaning of life; relaxation; equilibre; influence; bien-etre psychologique; ambiversion; digital generation; inferiority complex; self-confidence; evenement; eccentricity; toxic relationship; role self-efficacy; habitudes; strategic thinking; self-criticism; online consultation; misunderstanding; midlife crisis; tristesse; depassement de soi; accord; kindness; nonconformism; psychological resource; alienation; penurie; barrieres internes; psychological adaptation; originality; integrity of personality; delires;